华水信息工程学院2016暑期社会实践第八期——“教育信息化普及调研队”

教育信息化普及调查之腾飞中的郑州大学

7月18日华北水利水电大学信息工程学院暑期“三下乡”国情社情调查团之教育信息化普及调查小队走进河南省著名大学郑州大学，进行为期一天的调查采访。一行人对郑州大学的学生进行了采访并对郑州大学的教育信息化硬件设施进行了调查。郑州大学有关领导教务处副处长鄢主任，基建办公室宋主任，发展规划处裴主任耐心回答了有关问题。

该队伍一行九人兴致勃勃于28日上午7点从华北水利水电大学龙子湖校区北门出发经两个小时车程到达目的地郑州大学。于上午九时许正式开始有关调查工作

在与教务处处长鄢主任的问答中可以了解到郑州大学对待教育信息化持有接纳与认可的态度。鄢主任认为学生通过网络学习是自主学习能力强的一种体现是个人学习能力的体现。郑州大学支持教育信息化的改革并向学生提供了丰富的网络学习途径。例如学生们可以通过学校官网来学习学校安排的精品课程，讲师们也常使用微信进行课堂点名与课堂即时问答互动。从这点可以看出教育信息化已经被郑大的老师与同学所接受。

调研小队还采访了基建处宋主任有关于郑大信息化建设中有关的硬件设施。宋主任表示郑州大学建筑都符合“数字化，智能化与可持续化“的特点。并表示一定会负起责任好好进行郑州大学的有关于信息化的基础建设。

对于郑州大学有关教育信息化基础设施建设以及智能教室的建设问题发展规划处的裴主任给出了相应的回答。裴主任表示郑州大学会建设智能沉浸式教室，该教室与网络课程慕课类似但区别于其接受者单方面接受知识它可以使受者与接受者实现即时的远程互动类似于清华大学所提出的“雨教室”。裴主任还表示教育信息化与传统的教育模式并不存在冲突这只是帮助学生更好的学习知识的一种手段，教学无所谓模式所有的有形的形式目的都只有一个那就是更好的使学生接受教育。从这一点可以看出郑州大学作为河南省最好的大学所具备的国际眼光与其所处的高度。

在调研过程中郑州大学的信息化普及的硬件设施也想当完善，从门禁系统到教室电脑及投影仪的配备一应俱全。

通过此次对郑州大学教育信息普及化的调研可以看出河南省唯一一所“211大学”——郑州大学已然正在腾飞。