每周二、周五下午7点，在龙子湖校区等车点我们总能看到让人羡慕的一幕：史秀玉老师被十几个学生团团围住，热热闹闹地说着各样的话题，史老师笑容满面，学生开心说笑。就连开校车的师傅都说：史老师你真幸福！是呀，做教师的可以这样被学生信任，这样被学生爱戴，这是幸福，也是骄傲！

让艺术走进课堂

史秀玉老师一直在教学第一线，承担了大量本科教学任务，开设了《音乐鉴赏》、《中外名歌学唱与欣赏》、《舞蹈表演与欣赏》等课程，学生选修人数近1000人。在课堂教学中，怎样将经典和理论以一种雅俗共赏的形式传授给学生是一个大问题，也是史老师在教学方法上积极研究、不断改进的地方。

史老师在教学内容上贯穿素质教育的主题，将音乐教育与美感教育、人格塑造、热爱生活教育等紧密结合起来，理论的讲述尽量做到深入浅出，适应学生的接受能力，从根本上提高学生的艺术素养。在课堂上充分利用多媒体教学手段，将经典的名曲、名段、歌剧、舞剧等搬进课堂，“乐声、画面、讲述”同步进行，让学生直接接受艺术的熏陶。

史老师在课堂上有意识地培养学生的自主意识，采用提问式、答辩式、讨论式等手段，师生互动，激发了学生的学习兴趣，调动了学习积极性。在理论讲述后，布置适当的练习，循序渐进，由简入难的让学生自己运用所学，自己来进行练唱，自己来分析一个艺术片段，自己来组合一段舞蹈。这样既培养了学生的自主意识，也激发了他们的学习兴趣，活跃了课堂气氛，提高了授课效果。

这样一来，史老师的课堂生动有趣，信息量大，学生开阔了视野，陶冶了情操，都深感受益很多，很为自己选了这样一门课而高兴。有同学说自己一开始还想音乐课有什么可上的，结果一学期或一学年下来对该课产生了深厚的兴趣，还想继续学，很舍不得结课。今年4月底，《音乐鉴赏》限选课的最后一次课上，机械系的同学们在教室黑板上用英文写道：“今天是最后一次音乐课”，用中文写道：“史老师：感谢您这一年以来对我们的教育和栽培！我们会记住您的辛勤和汗水——华水机械系的孩子们”。

让母爱常在心间

除了课堂教学，作为一位母亲，史秀玉老师将她的母爱给了很多学生，让这些求学在外的孩子感受到一种家的温暖。

大学生艺术团是一个团结向上，充满青春活力的团队，史老师是主要的艺术指导教师。史老师不仅仅注意训练，关心队员的学习和思想进步，还在生活上关心体贴他们，让他们时时处处感到艺术团是一个和谐、温暖、团结的整体，在这里就像在自己的家里一样。平时学生有了病，不管是听说还是亲眼看到，史老师都会主动去宿舍或医院看望他们，给他们做些可口的饭菜。有一名动力专业的乐队队员，不小心腿受了伤，不能走路，史老师听说后，多次去宿舍看望他，并想尽办法给他找了一副拐杖，安排队员照顾他。对此，学生很受感动，还没等痊愈就要求参加训练。03级的周晟林因为牙病肿疼，不能吃饭，史老师让她到自己家里，给她做流食督促她吃饭。对经济确有困难的队员，想办法给他们联系些勤工助学的事情做，既增强了他们的劳动观念，又解决了他们的实际困难。这些事情虽小，但是对于学生来说，来自老师的关怀既让他们感动，又让他们觉得有了一种家人的感觉。有很多艺术团的学生毕业后都常年和史老师联系。02级毕业的学生张廷安曾担任艺术团的团长，工作积极主动，业务素质好，是史老师工作中的好帮手。毕业后，远赴西藏工作，经常给史老师电话汇报工作，闲话家常，感言说，自己在大学这四年，远离自己的家，史老师就是一个在身边的母亲，这四年甚至比母亲给的还多。

也是因为这样一种亲近学生，关心学生的母爱力量，使得学生有了苦恼，有了困难都愿意给史老师说一说，甚至学生们遇到了情感问题都愿意找史老师做参谋，想办法。

让奉献直到永远

史秀玉老师除担任本科教学工作之外，还主要承担了大学生艺术团的训练辅导和第二课堂教学，这些工作需要史老师在正常的8小时工作之外再投入大量的时间和精力，甚至比正常教学还要多出好几倍。

学校本科教学工作水平评估期间，史老师担任了4门课程的教学工作，还要筹备一台大型的文艺演出，从节目的选择、舞蹈的设计、队形的变换、服装的制作、道具的要求等等各个环节都要亲自去做。任务繁重，而且又面临新旧队员交替的特殊时期。那段时间，史老师白天备课上课，夜晚训练学生到12点以后，然后还要考虑各个细节，常常到深夜2、3点才能入睡。这样的生活达一学期之久，即使年轻人也会受不了，何况史老师是一个50多岁的人了！演出获得了圆满的成功，获得了各方面的好评，而史老师又要投入新一轮的演出和比赛中了。年复一年，月复一月，史老师几乎将自己所有的休息时间都投入了进去，换来了艺术团获国家级、省部级奖120多次（项）的优秀成绩。

训练强度大的时候，有时学生会坚持不住，但最后大家都保质保量的完成了演出任务，有学生就说，我们累的时候看见史老师还精力充沛的边唱边跳，一下子就觉得自己受到了鼓舞，觉得就算为了老师的这份辛勤付出也得坚持下去。正是这样一种对事业的热忱，对工作的热爱，一种高度的责任感、荣誉感让学生感佩不已。在一次文化素质跟踪调查中，学生说在指导教师身上感受的责任感、事业心深深的影响了他们，使他们在工作中可以树立良好的工作态度，适应并更好的工作。

史老师在我校艺术教育的舞台上已奉献了21个春秋，最好的时光，最有激情的岁月都交给了我校艺术教育事业，时光也给了史老师最丰厚的回馈——桃李遍天下。史秀玉老师深受学生的爱戴和挂念，这是作为一个教师的幸福，也是人生之快乐！

史秀玉老师（左二）与艺术团成员在一起